1.建设指导思想
为了适应我国职业院校发展的需要,为了建设我校“生产型”职业院校,为了培养符合企业需求的学生和符合航空机械专业群学生的实习要求,同事达到学生从理论到实践衔接的目的,能体现出职业院校学生重技能,善实操的特点，针对《液压系统的安装与调试》课程而建设理实一体化教室，使上课过程生动形象,吸引学生的注意力，教学效果得到提升，学生对知识掌握更加扎实，并满足机械大类专业的液压课程和技能抽查，以及参加高职院校液压类的比赛的要求。
2.建设目标
全面扩展和完善液压传动实验室的实训功能,建设成为系列化,综合性实训中心.在现有实训室基础上,将按飞机液压系统的安装调试为载体进行设计与建设,为学生提供具有真实工作环境的实训室,建设适合社会发展和教学需要的实训场所.
液压实验室是机械类专业重要的实验室，主要承担《液压系统安装与调试》课程的实验教学任务。通过模拟液压机械的回路实验，能够使学生清楚了解各类液压元件的结构和工作原理，初步掌握液压回路的基本特性和设计方法，通过完成液压基本回路搭建技能训练，培养学生的动手能力和创新能力。并通过电路的衔接，使得液压系统实现自动化的控制。
3.项目基本情况
《液压传动》课程是机械制造与自动化、机电设备维修与管理、化工装备技术、焊接技术与自动化等专业的专业基础与专业核心课，在实现人才培养目标中有至关重要的作用。我系现在的情况是该课的实训条件不足，理论教学所占比重大，学生对本门课程兴趣不大。没有高效的实训条件，专业技术应用能力训练将缺失，同时学生职业能力的培养和职业素质的养成也是遥不可及的，液压实训室的建设较为迫切。
4.建设目标
（1）能容纳50名学生的实验教学。
（2）能够完成液压元件拆装实验（静态）——建立液压元件与系统的感性认识，从结构、工艺和制造等方面深入理解液压元件的工作原理及其选用、安装和维护等问题。能够液压元件工作性能实验（动态）——对各个液压元件进行工作实验，了解液压元件各种动作情况，理解“液——机”相互之间的运动联系，掌握液压元件及液压系统的各种参数情况。能够完成液压回路综合实验——通过多个实验掌握液压系统的工作原理、动作输出情况，了解液压系统能够完成的工作，能够调整液压参数，能够排除系统简单故障，能够简单维修液压元件。
5.实训室功能及场地布置
1．液压气动实训室100平方
1）场地功能：《液压系统的安装与调试》课程的理实一体化教学，机电一体化专业和机械制造专业的液压模块的技能抽查训练。
2）液压元件拆装实验（静态）——建立液压元件与系统的感性认识，从结构、工艺和制造等方面深入理解液压元件的工作原理及其选用、安装、调试和维护等问题。
3）液压元件工作性能实验（动态）—对各个液压元件进行工作 实  验 ，了 解  液 压 元  件 各 种 动 作 情 况，理 解“液—机”相 互 之 间的运动联系，掌握液压元件及液压系统的各种参数情况。
4）液压系统综合实验—通过多个实验掌握液压系统的工作原理、动 作 输 出 情 况，了 解 液 压 系 统 能 够 完 成  的 工 作，能 够 调 整 液 压 参 数，能够排除系统简单故障，能够简单维修液压元件。
6.配置清单

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